教学

设计

方案

（20分）

符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。

4

教学目标明确、思路清晰。

4

准确把握课程的重点和难点，针对性强。

5

教学过程组织合理，能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程，教学方法手段运用恰当有效。

5

文字表达准确、简洁，阐述清楚。

2

课堂教学 （75分）

教学

内容

(30分)

理论联系实际，符合学生的特点。

8

注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务。

8

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。

3

重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。

11

教学

组织

(30分)

教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。

10

启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。

7

教课时间安排合理，课堂应变能力强。

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段，信息技术与数字资源运用合理、有效。

6

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。

4

语言

教态

(10分)

普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。

5

肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。

3

教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。

2

教学

特色

(5分)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

5

教学反思

(5分)

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。

5

专家评审意见

合计得分